Campus Bayer surge frente a la necesidad de tener que transferir conocimiento a todos los colaboradores que se encuentran trabajando en las diferentes regiones del país y a la red comercial, ampliando el alcance de las actividades de capacitación. Considerando fundamental la actualización del conocimiento y la efectiva transferencia del mismo, pensamos en la incorporación de una herramienta que permitiera superar las condiciones que se planteaban como obstáculos para alcanzar la excelencia en la formación. Teniendo en cuenta las ventajas de e-Learning como metodología, sumamos una propuesta que facilite el aprendizaje mediante la flexibilidad de acceder en el momento y lugar elegido por cada usuario con la constante disponibilidad de la información.

A partir del catálogo en inglés de Recursos Digitales Educativos "Universal Curriculum" de la empresa Young Digital Planet – YDP se tradujo, localizó y asimiló a las didácticas aplicadas en las aulas chilenas una parte de los objetos de aprendizaje de ciencias y máticas para los grados 5° a 12°. El proyecto ya tiene resultados concretos y hemos modelado una metodología de localización que nos permite exponer buenas prácticas en esta materia. Los recursos resultantes quedan a disposición del sistema público de educación en Chile y la alianza entre YDP y Núcleo Educativo permite proyectar el 100% del catálogo para comercializarlo en la región latinoamericana.

Supermercados Makro planteó la intención de llevar parte del Plan de Capacitación de sus empleados a un formato a distancia.

Para ello se generó una alianza estratégica con Tercer Término con el fin de implementar un Programa de e-Learning para todos los empleados, quienes se encuentran geográficamente dispersos en 19 tiendas a lo largo del territorio argentino. Esta alianza permitió una agilidad y practicidad en el trabajo, cuyo resultado fue una rápida y eficiente implementación del Programa.

Actualmente, Makro cuenta con su Campus Virtual en el que se han publicado 7 cursos, y 3 tiendas ya realizan su capacitación en forma virtual. Todos los empleados que ingresan a la compañía realizan la Inducción a través de la modalidad a distancia.

Desde su origen, Medichi se ha dedicado a promover el desarrollo de aprendizajes significativos en los profesionales de Ciencias de la Salud, utilizando las Tecnologías de la Información y la Comunicacion, y ofreciendo programas de formación que contribuyan al desarrollo profesional efectivo en los alumnos. Este aprendizaje se logra mediante el diseño e implementación de procesos metodológicos, administrativos y comerciales para el desarrollo de los cursos y diplomas en modalidad e-Learning. Todos estos procesos se ajustan a la normativa establecida por la Escuela de Postgrado de la Facultad, lo que permite asegurar la calidad académica de los contenidos entregados, su pertinencia, y la idoneidad del equipo docente que está a cargo.

Tipo de proyecto: e-Learning y Blended Learning

Resumen:

Resumen:

Las conferencias web se han transformado en un recurso privilegiado dentro de la formación virtual, ya que representan una solución de calidad cuando es necesario interactuar con expertos, guiar a los estudiantes en procedimientos o metodologías, compartir recursos en la pizarra, realizar tareas colaborativas, y evaluar competencias. También son muy útiles como oficinas virtuales, para realizar consultorías o demostraciones y para las reuniones de personal.

Net-Learning mostrará resultados a nivel académico de la aplicación de Elluminate como herramienta de blended-learning en dos de sus Diplomados con los siguientes propósitos: sensibilización, socialización, negociación de significados, desarrollo de procesos evaluativos y metacognitivos. Los ex alumnos comentarán “en vivo” dichas experiencias desde diversos países.

Este Programa posibilita la formación profesional en competencias básicas interpersonales de gestión y técnicas que les permitirán a los Productores, Asesores y sus colaboradores, abordar con mayor productividad los desafíos que la Federación Patronal Seguros propone permanentemente.

Además, incluye actividades formativas cuya modalidad de aprendizaje está mediada por tecnologías (e-Learning), a través de la cual recibirán capacitación teórica y práctica, mediante una diversidad de e-actividades relacionados con el desarrollo de su tarea laboral. Este diseño formativo facilita al cyber-alumno, con diferente nivel de conocimiento, ritmos de aprendizaje y dispersos geográficamente, lograr adquirir competencias según las exigencias modernas de la industria del seguro.

MiUBP es una plataforma de e-learning, comunicación, autogestión, concebida para el manejo integral de educación a distancia, resultado de una década de experiencia en la modalidad.

Brinda soluciones a todos los participantes del proceso de enseñanza-aprendizaje que integran el modelo educativo de la Universidad Blas Pascal, a través de la Red de Educación a Distancia de Comunidad Digital.

En MiUBP se dictan actualmente 13 carreras universitarias donde más de 8000 alumnos, 500 docentes, 86 centros facilitadores tecnológicos y decenas de directivos interactúan activamente en todo el territorio de la República Argentina.

El proyecto “Abuelos en Red”  fue diseñado por Syllabus y el Banco Supervielle con el objetivo de introducir a los jubilados en el manejo de las nuevas tecnologías.

Para ellos se prepararon cursos de manera escalonada, empezando por explicar qué es una computadora y cómo se usan los periféricos, y terminando con  aplicaciones 2.0.

Desde el punto de vista didáctico, el desafío principal consistía en hacer algo sencillo, accesible y educacionalmente valioso para personas que nunca habían estado frente a una computadora y que -por lo general- el uso de la tecnología les generaba cierta aprehensión. Quienes, además son personas con estructuras cognitivas, motrices, etc. diferentes a las del típico usuario del e-Learning corporativo.

Otro desafío se planteó desde el punto de vista de la integración: al impulsar la adopción y el uso de las herramientas de colaboración entre personas adultas.

A un año de su implementación, hoy el proyecto tiene más de 2000 usuarios que se capacitan, conectan y vinculan a través de “Abuelos en Red”.